Klinger, C., Vadillo, G. (2007) Psicología Cognitiva. México, D. F.: McGraw Hill Ortiz, G. (2010) Habilidades Básicas del Pensamiento con Enfoque en Competencias. México, D. F.: McGraw Hill Parte 1Parte 2Parte 3 Tobón, S., Pimienta, J., García, J. (2010) Secuencias didácticas: aprendizaje y evaluación de competencias. México: Pearson. Capítulo1 Capítulo2
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Bono, E. (2009) El pensamiento paralelo. México: Paidós Buzan, T., & Buzan, B. (1998) El libro de los mapas mentales. México: Urano. Eggen, P., Kauchack, D. (2000)Estrategias docentes. Buenos aires: FCE Gardner, H. (2000) Las estructuras de la mente. México: Fondo de Cultura Económica. Gardner, H. (2004) La inteligencia reformulada. México: Paidós. Goleman, D. (2007) La práctica de la inteligencia emocional. Barcelona: Kairós.
Klinger, C., Vadillo, G. (2007) Psicología Cognitiva. México, D. F.: McGraw Hill
Ortiz, G. (2010) Habilidades Básicas del Pensamiento con Enfoque en Competencias. México, D. F.: McGraw Hill Parte 1 Parte 2 Parte 3
Tobón, S., Pimienta, J., García, J. (2010) Secuencias didácticas: aprendizaje y evaluación de competencias. México: Pearson. Capítulo1 Capítulo2
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Bono, E. (2009) El pensamiento paralelo. México: Paidós
Buzan, T., & Buzan, B. (1998) El libro de los mapas mentales. México: Urano.
Eggen, P., Kauchack, D. (2000) Estrategias docentes. Buenos aires: FCE
Gardner, H. (2000) Las estructuras de la mente. México: Fondo de Cultura Económica.
Gardner, H. (2004) La inteligencia reformulada. México: Paidós.
Goleman, D. (2007) La práctica de la inteligencia emocional. Barcelona: Kairós.